Explorando Polígonos através de uma abordagem dinâmica nas 4 séries iniciais do ensino fundamenta.

Público Alvo: Professores do Ensino Fundamental de 1ª à 4ª Série
Carga horária: 8 horas

Objetivos

Instrumentalizar o professor para a utilização do Cabri-Géomètre em suas aulas de geometria.
Fornecer subsídios para o professor trabalhar polígonos do ponto de vista das suas propriedades.

Metodologia geral

O trabalho será desenvolvido em três etapas:
Na primeira, serão propostas ao grupo situações-problema a serem resolvidas com o auxilío do Cabri. As soluções encontradas pelos professores serão discutidas pelo grupo, favorecendo assim a apropriação /construção das noções envolvidas.
Na segunda etapa, os professores elaborarão, em pequenos grupos, atividades a serem desenvolvidas em aulas de geometria.
Finalmente, os grupos irão apresentar e analisar essas atividades.

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