Relatos de Experiência
Contextualizing the Cabri Géomètre software Rosana Romanó Maciel & Marco Aurélio Kalinke
A formação de professores e o Cabri-Géomètre II Adelmo Ribeiro de Jesus
Aplicações do círculo de Apolônio: usando a criatividade com o Cabri-Géomètre Anita de Sá e Benevides B. Delmás, Maria Helena Wyllie L. Rodrigues
A construção de objetos geométricos em ambientes dinâmicos Celia Finck Brandt, Márcia Dallagrana Colatusso
Cabri Géomètre na sala de aula Circe Mary Silva da Silva, Maria Auxiliadora V. Paiva
Utilização do software Cabri-Géomètre junto a Disciplina Desenho geométrico e Geometria Euclidiana do curso de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Jonas Gonçalves Lopes
Cabri-Géomètre: uma aventura epistemológica Marcia Oliveira Cavalcante Campos
Quando o Cabri faz a diferença: relato de uma formação de professores Maria Cristina Araújo de Oliveira, Vera Helena Giusti de Souza e Maria Célia Leme da Silva
Cabri com Alunos de 13-14 Anos Paulo José B. G. Rodrigues - Francisco José da Silva Júnior